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如何激发教师的职业情感
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摘要
3月3日,教育部部长陈宝生在2018年全国两会首场"部长通道"专访中表示,要"加强教师使用,压担子,指路子,提点子,给位置,发票子,给他们实现自身价值的机会"。陈部长的这番讲话,如果从学校教师发展的角度来看,是否可以这样理解:要提升学校育人质量,就应该为教师的发展创设成功的舞台,就应该重视指导教师的专业成长、提升教师的职业幸福感,从而调动教师在教育教学工作中的积极性、主动性和创造性。
作者
唐巨南
出处
《教育家》
2018年第4期65-66,共2页
Educator
关键词
教师发展
职业情感
教育部部长
激发
教育教学工作
职业幸福感
育人质量
专业成长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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