贯通课内课外 打造生命课堂——以“噪声的危害和控制”的教学为例

笔者基于北京市的新中考改革方案，以“噪声的危害和控制”的教学为例，开展生命课堂的研究，教学中重视学生课外合作学习和课内交流评估，强调物理学方法和STEM教育。