摘要
临床医学本科实习生病理学教学平台的建设和临床病理素质评价体系的构建是全面、系统地培养临床医学生临床病理素养的重要途径。经过近6年的实践,已培养临床医学临床医学本科实习生150人,发表教学论文4篇,教学改革课题8项。通过病理科实习,所有学生都掌握了正确应用病理学知识解决临床问题,深受临床医学生欢迎,得到临床指导教师的好评。
出处
《中国高等医学教育》
2018年第5期54-55,共2页
China Higher Medical Education
基金
2015年度广东省高等教育教学改革项目(本科类):"临床医学实习生病理学教学平台的建设和实践"(粤教高函[2015]173号)
2016年广东省研究生教育创新计划项目:"5+3"医学人才培养模式下临床医学专业学位硕士研究生临床病理学教学平台的建设"(粤教研函[2016]39号)
2018年国家高等教育质量常态监测数据中心项目:"5+3"背景下医学生病理科轮转新模式及考核体系的构建与实践"(高教监测[2017]34号)
