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建设英语“E-CEO”课程培养学生人文素养

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摘要本文阐述了普陀区中山北路第一小学如何根据英语学科特点、学生需求以及学校实际,聚焦英语学科核心素养,以培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才为目标,深入探索学科课程自身联动、各学科的结构性联动,创造性地开发具有校本特色的＂E-CEO＂课程,从而实现学生学习多元化。

作者陈燕

机构地区上海市普陀区中山北路第一小学

出处《现代教学》 2018年第11期18-19,共2页 Modern Teaching

关键词英语“E-CEO”课程课程联动人文素养培育

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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现代教学

2018年第11期

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