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小学数学中对学生数学思维的培养

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摘要 思维能力的培养是小学数学教学的重要目标,随着新课标不断深化,教师团队对学生思维训练愈发重视起来.发展思维教学是教学的灵魂,有助于激发学生各方面能力,从而促进学生全面发展.因此,教师在教学过程中,要发挥自身教学艺术激发学生思维的火花,让学生在教学活动中得到充分的思维训练,促进学生思维能力的提高,让学生爱上数学、主动探索数学,在数学的海洋之中畅游,使学生数学学习效率得到提高,让教师教学质量得到质的飞跃.
作者 陈亚萍
出处 《数理化解题研究》 2018年第14期51-52,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版)[S].北京师范大学出版社,2012.
  • 2刘鸿坤,田培庆,数学思维训练教程[M].华尔师范大学出版社.2015.
  • 3黎林生.浅析小学生数学思维能力的培养[J].新课程(下),2011,0(10):89-89. 被引量:51

共引文献190

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