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高中化学中应用思维导图的方法研究被引量：1

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摘要在高中化学知识的教学中,教师经常让学生们对化学知识进行机械化的学习,以死记硬背的形式进行低效的学习质量,整体性的降低化学课堂的教学质量和有效性.所以,教师创新和改变自身的教学方法,将思维导图从多个角度应用到教学课堂上,引导学生以理解性的方式,不断提升自身对化学知识的学习效率和质量,促进学生形成良好的学习方法,打造高效的高中化学教学课堂.

作者许甘泉

机构地区江苏省兴化市第一中学

出处《数理化解题研究》 2018年第15期70-71,共2页

关键词高中化学思维导图应用方法教学模式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第15期

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