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“与脑兼容”理论下的高中化学实验教学变革

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摘要在化学教学中,化学实验对学生的学习有着重要的作用.传统化学教学模式下的＂满堂灌式＂的教学模式并不利于学生对于化学实验及理论的学习.将从将从＂与脑兼容＂理论下,教师如何利用现有的教学工具和环境,以及新颖的教学方式来刺激学生的右脑,使学生对化学实验浓厚的学习积极性,形成稳定的思维模式,提高学生记忆力,从而培养学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,促使认知与学习一体化.

作者朱碧辉

机构地区四川省资中县球溪高级中学

出处《数理化解题研究》 2018年第15期79-80,共2页

关键词与脑兼容化学实验教学变革

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第15期

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