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“基于校本研修平台的跨区域教研合作模式研究”开题会在北京中学召开
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摘要
【本刊讯】近日,全国教育信息技术研究重点课题——“基于校本研修平台的跨区域教研合作模式研究”开题会暨网络教研研讨会在北京中学召开。该课题旨在解决传统远程研修平台的活跃性、混合式研修一体化的实践、生成性资源的积累及数据收集与分析等几种问题,对于学校教师专业化发展的促进、校本研修组织管理的优化,以及跨校区、跨区域研修资源共建共享,都具有非常实用的价值和深远的战略意义。
作者
王晓军
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第6期5-5,共1页
关键词
校本研修
网络教研
合作模式
跨区域
开题会
中学
北京
教师专业化发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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