期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿教育小学化的原因及对策
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
针对幼儿教育小学化的问题,文章从学校、幼儿园以及家长、教师几方面分析了其成因,又结合实际从多方面论述了防止幼儿教育小学化的对策。
作者
高雅
机构地区
灵武市幼儿园
出处
《宁夏教育》
2018年第6期22-23,共2页
Ningxia Education
关键词
幼儿
教育
小学化
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
迟佳鸣,张代玲.
幼儿教育小学化倾向的原因分析及应对策略[J]
.黑龙江科学,2017,8(1):116-117.
被引量:6
2
段睿.
幼儿园教育小学化的原因分析及危害[J]
.新课程(综合版),2019,0(3):79-79.
被引量:1
引证文献
2
1
包翠翠.
幼儿园教育小学化的原因分析及对策[J]
.试题与研究,2021(35):131-132.
2
胡志芳.
浅谈幼儿园教育小学化对幼儿身心发展的影响及应对策略[J]
.新课程(综合版),2019,0(10):52-52.
1
吕媚.
谈当前幼儿教育小学化的现象[J]
.读书文摘(中),2018,0(6):48-48.
2
薛正桧.
计数从“零”开始[J]
.中小学数学(小学版),2018,0(6):1-4.
宁夏教育
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部