“点点头” 明进率——单位换算教学例谈

结合小学生学习知识喜欢形象直观的特点，作者在实践中摸索并总结出一种形象直观的教学方法，让学生借助自己的手来学习、理解和记忆数学，并取得了较好的教学效果。