学困生的成因及转化策略

在新课程改革背景下,学困生的现象越来越受到人们的关注。学习困难不仅困扰着教师的＂教＂,也困扰着学生自身的全面发展。因此,如何帮助学困生摆脱这一困境,顺利完成中学学业,并为将来打下坚实的基础,这是处于一线工作的教育工作者共同关注的话题。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。