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现代媒体的内涵及对幼儿发展的影响
被引量:
3
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摘要
当今社会科技日新月异,现代信息媒体及网络技术飞速发展,尤其以智能化网络电视及移动网络终端为主的现代媒体发展势不可挡。现代媒体作为教育和传播的媒介在幼儿教育中的份量也越来越重。3-6岁学龄前儿童在家庭教育和生活中接触现代媒介成为普遍现象,他们正在通过现代新型媒体资源获取新的知识观念、新的娱乐方式,并形成相应的社会品质和心理特征。
作者
魏怀基
机构地区
甘肃省保育院
出处
《甘肃教育》
2018年第10期79-79,共1页
基金
2017年度甘肃省”十三五”教育科学规划课题,课题名称《现代媒体对幼儿发展影响的研究》,课题立项号:GS[2017]GHB1988
关键词
现代媒体
内涵
幼儿
影响
积极
消极
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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