微课让语文课成为学生交流的主阵地

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摘要《语文课程标准》指出：＂我们的教学应当是师生之间、学生之间的有效互动,共同发展,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。＂对此,笔者从文本挖掘、课堂点拨、幽默风趣诸方面进行如下阐述。

作者单松年

机构地区古浪县和乐小学

出处《甘肃教育》 2018年第10期96-96,共1页

基金甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中数学微课教学中,突出学生主体地位的高效课堂研究》阶段性研究成果,课题批准号:GS【2017】GHB0526

关键词语文教学微课文本诵读激情角色方法

甘肃教育

2018年第10期

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