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农村学前教育薄弱学校建设研究
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摘要
大力发展农村学前教育,为广大农村和低收入家庭幼儿提供均等的接受学前教育的机会,既是普及学前教育的重点,也是促进教育公平的基础。因此,研究农村学前教育薄弱学校的建设,对于我国学前教育事业的发展具有重要意义。
作者
豆妍妍
季轩民
机构地区
黄山市屯溪区新潭镇中心小学附属幼儿园
吉首大学哲学研究所
出处
《教育文汇》
2018年第11期10-11,共2页
关键词
农村学前教育
薄弱学校建设
低收入家庭
教育公平
教育事业
大农村
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
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