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浅谈网络评课的优势

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摘要 一张会议桌,大家排排坐,老师先发言,领导后总结。我相信,这样的场景对于每位任课教师来说再熟悉不过了。多年来,我们的公开课评议通常就是以这样一种形式展开。面对面,总得顾及授课老师的面子,语言表述必须斟酌再斟酌。
作者 陈莉萍
机构地区 合肥市东升小学
出处 《教育文汇》 2018年第11期12-13,共2页
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