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“远距离输电”教学的创新设计被引量：1

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摘要本文从教学内容、教学策略和教学用具3方面对＂远距离输电＂进行创新设计.应用＂科学史→探究＂的教学策略,适当地补充输电前期内容和后期验证实验,以＂近代输电→现代输电→新型输电＂为线索展开教学,并巧用自制教具让学生直观感受＂线损＂,有效地突破教学难点.

作者黄靖薇张军朋

机构地区华南师范大学物理科学与技术学院

出处《物理教师》北大核心 2018年第6期27-28,31,共3页 Physics Teacher

关键词远距离输电创新设计科学史

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

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