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以主题引领单元教学
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摘要
多数教材以单元为形式编排,每个单元都有一个明确的主题,因此教师要从宏观上把握整册教材的脉络体系,以主题组织每个单元的教学。我在“单元主题”教学活动中逐渐有了自己的理解,并进行了有益的尝试。
作者
吴振喜
机构地区
山东曲阜市防山镇小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2018年第6期11-11,共1页
关键词
单元教学
教学活动
教材
教师
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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1
王学进.
基于学生言语发展需要的“写作主题群”建设[J]
.生活教育,2018,0(5):73-75.
小学语文教学(园地)
2018年 第6期
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