低年级写话的“吉祥三宝”

2011年版《语文课程标准》对低年级写话提出了这样的要求：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。”如何达到课标提出的要求呢？两年来，我依托课本将阅读与写话相结合，对学生进行了仿写、续写、创编的训练，使他们的写话兴趣得以激发，写话水平得到提高。