期刊文献+

搭建阅读“支架”,使得学有支撑

原文传递
导出
摘要 支架是指起支撑作用的构架。在阅读教学中,所谓的支架主要是指教师为了保证学生学习任务的完成而为学生提供的支持与辅助。对于学生来说,学习不是“空中楼阁”,在学生阅读支架的搭建方面,教师应在充分考虑学生已有知识、经验的基础上,从知识的生长点、需求点入手,为学生搭建起恰当的阅读支架,以激发学生的阅读兴趣,提升阅读水平。
作者 张善芬
出处 《小学语文教学(园地)》 2018年第6期53-53,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部