儿童美术教育琐谈160

当下的师训乱象丛生，大家不是聚在一起好好做教研，研讨一下怎么让孩子更有想象力、更有独立精神和个性，而是拉帮结派、排除异己、面合心离、划人划线、分割地盘、你争我斗、互相诋毁。此外，还有做报告的不懂审美，教美术的不会画画儿，评画的不懂儿童画。且大腕、大咖、著名、重量级、国际的“大师”越来越多。听课的青年老师，面对这“突如其来”形形色色的各路“专家”和“万花筒”似的炫技“表演”。