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美术鉴赏教学之渔
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摘要
"授人以鱼不如授人以渔",随着读图时代的来临,"授鱼"式的美术鉴赏教学已经不能满足当下时代的需求。文章提出批评范式、专业范式、心理范式三种行之有效的美术鉴赏路径,旨在以最简捷的路径引导当代大学生进入美术鉴赏的高级层次。
作者
周利明
贾濯非
机构地区
西安交通大学人文学院
出处
《艺术教育》
2018年第11期44-45,共2页
Art Education
关键词
美术鉴赏
批评范式
专业范式
心理范式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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艺术教育
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