期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国文学史诗词教学九法示例举要
下载PDF
职称材料
导出
摘要
诗词教学在中国文学史课程中占有非常重要的地位。在教学过程中,必然会涉及声韵、格律、对仗、训诂、句法、典故、章法、体式、异文等多个方面。只有在这个基础上进行文本细读,参互为用,才能真正提高古代诗词教学的成效。
作者
冷卫国
机构地区
首都师范大学文学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第5期57-63,共7页
China University Teaching
关键词
诗词
中国文学史
课程
教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
I207.2-4 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郭锡良.
《鸟鸣涧》的“桂花”[J]
.文史知识,2002(4):25-29.
被引量:4
2
王步高.
试论当代国文教育的历史责任[J]
.中国大学教学,2017(6):43-45.
被引量:4
3
赵松元.
大学诗教与中文专业人才培养模式的改革[J]
.中国大学教学,2017(8):68-72.
被引量:2
共引文献
7
1
王箐.
从知识论到价值论:大学语文研究现状及对策探析——基于CNKI核心期刊论文的文献计量分析[J]
.汉字文化,2021(1):166-170.
2
乔磊.
再辨《鸟鸣涧》中的“桂花”意象[J]
.安庆师范学院学报(社会科学版),2009,28(4):77-79.
3
纪永贵.
试说王维《鸟鸣涧》中的“桂花”[J]
.阅江学刊,2011,3(1):127-130.
被引量:1
4
吕俐敏.
基本知识储备在古诗解读中的作用[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2018(1):18-20.
被引量:1
5
陈雲.
谈“人闲桂花落,夜静春山空”中的“桂花”[J]
.艺术科技,2017,30(5):188-188.
6
黄海.
文化视野下的古代文学教学刍议[J]
.教育文化论坛,2018,10(5):82-86.
被引量:4
7
周希全.
高校中华传统诗词传承路径探索[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2021,38(4):78-81.
1
刘玉立.
浅谈小学语文诗词教学[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(3):130-130.
被引量:1
2
龙圣武.
浅论典故在古代诗词教学中的用途[J]
.中学语文,2018,0(6):13-14.
3
王品玲,赵华丽.
大学语文古代诗词教学方法探究[J]
.内蒙古电大学刊,2018(2):58-60.
4
沈晓燕.
让古诗教学走出僵化设计的泥潭[J]
.小学生作文辅导,2018,0(4):56-56.
5
赖诗曲.
整合重构,提高古诗词教学实效[J]
.新教师,2018(5):52-53.
6
柴雨孜.
古诗词教学[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(2):27-27.
7
闫翥骐.
王绩诗歌艺术源流考辨[J]
.北京大学研究生学志,2017,0(Z1):30-40.
中国大学教学
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部