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读后续写在高中英语阅读教学中的运用 被引量:7

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摘要 在高中英语教学中,阅读是语言输入的主要手段,而写作则为语言输出的主要方式。如果能将阅读与写作相结合,将语言输入与语言输出融会贯通,学生的英语学习效果将得到有效提高。笔者遵循读后续写设计原则,对教材文本进行改编,并通过学生习作的展示进行对比和改进,以期为读后续写在课堂中的运用找到行之有效的方法。
作者 吴瑜
机构地区 浙江省江山中学
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2018年第6期37-40,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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参考文献5

二级参考文献27

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