摘要
教育是服务社会及个体发展而展开的活动。人类社会已经进入信息化时代,信息技术改变了人类生活的风景线,触发了教育革命,改变了教学范式、教师角色、教学环境和结构。探讨信息化时代的教育目标、方式和内容变迁,可从教育方式、学校责任和教师能力方面进行创新,让教育的发展不偏离本源而又有时代的张力。
出处
《教育评论》
2018年第5期3-6,共4页
Education Review
基金
2014年度浙江省高校重大人文社科项目攻关计划"创业教育生态化理念
体系及实现途径"(编号2014GH004)的研究成果