期刊文献+

普惠性学前教育政策的瓶颈与方向 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 我国普惠性学前教育发展已从学前教育性质探究走向体制建构。当前普惠性学前教育政策面临一些瓶颈,可从以下方面着手:明确政府责任,强化普惠性学前教育资源的系统管理;建立健全体制机制,为普惠性学前教育发展提供条件保障;加强普惠性民办学前教育的管理和扶持,重点发展农村和边远贫困地区的普惠性学前教育。
作者 袁秋红
出处 《教育评论》 2018年第5期7-10,共4页 Education Review
  • 相关文献

二级参考文献45

共引文献199

同被引文献150

二级引证文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部