摘要
基于高校创新创业教育视角,文章对高校创新创业教育师资队伍建设的历史、现状、路径进行再认识、再探讨。针对认同程度、师资队伍、评价体系不均衡等薄弱环节,从加速创新创业教育师资队伍重构和转型、校企双方发挥各自资源优势共建师资队伍等方面,提出高校创新创业视角下的师资队伍建设路径,并根据新时期的新特点确立新思维,以进一步深化高校创新创业教育师资队伍建设。
出处
《教育评论》
2018年第5期71-74,共4页
Education Review
基金
2016年度福州大学教育管理基金资助重点项目"创业型大学视角下地方高校创业师资队伍建设新探"(编号16SKZ01)的研究成果