赫尔巴特儿童管理思想研究

赫尔巴特认为,父母、国家或其他权威的社会机构才应该是真正的儿童管理者。但由于管理与训育相通,都是为了让儿童服从社会秩序,管理也是顺利开展教学活动的前提,教师应该承担管理儿童的职责。对儿童的管理应该始于幼儿期,但在儿童道德意志形成时就应该适时放弃。在管理儿童之前应该注意观察与了解儿童的个性,在管理儿童时要注重发挥自己的人格影响力。对于今天的教育者来说,在肯定学生管理的必要性的同时,也要明确儿童管理的目的,掌握儿童管理的艺术,把握儿童管理的限度。