小学生数学思维能力的培养策略

数学教学是数学思维活动的教学,这就要求教师在数学教学中除了帮助学生掌握基础知识、基本技能外,还要注意培养学生的思维能力。所谓思维能力就是人们在感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等基本方法形成概念并进行推理和判断,从而获得对事物的本质和规律性的认识的一种能力。苏霍姆林斯基曾经说过：“知识是最容易被遗忘的,而能力却永远伴随终身。”