期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈台湾地区桌游融入教学的现状及启发
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
桌游被越来越多教育工作者用于教学的现场,用以提升学生的学习效果。本文首先介绍桌游应用于教育领域主要类型与作用,然后梳理台湾地区研桌游融入教学的研究现状,发现近三年的研究都证明桌游在不同学科的应用上,对于提升学生的学习成效、学习动机、学习满意度以及学习态度上都有一定效果。最后分析了其对中国大陆教学改革的启发。
作者
吴振兴
机构地区
北京师范大学珠海分校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2018年第5期82-84,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
桌游
融入教学
学习成效
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
陈艳婕,傅添.
“桌游”对小学生人际交往的促进作用[J]
.中小学德育,2016(2):24-27.
被引量:4
共引文献
3
1
林旭.
桌游在小学团体心理辅导中的应用[J]
.中小学心理健康教育,2018(30):30-31.
被引量:3
2
何捷,胡元华.
“言说类桌游”与语言素养的培育[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2020(1):9-13.
被引量:1
3
许舒怡.
桌游在幼儿区域活动中的教育价值及指导策略[J]
.华夏教师,2019,0(34):54-55.
同被引文献
4
1
陈艳婕,傅添.
“桌游”对小学生人际交往的促进作用[J]
.中小学德育,2016(2):24-27.
被引量:4
2
钱琦.
桌游在亲子互动中的正向价值探讨[J]
.成都师范学院学报,2017,33(5):45-48.
被引量:6
3
丁文.
幼儿园游戏故事的价值[J]
.学前教育研究,2020(11):93-96.
被引量:11
4
任珂,康纳·麦·古金.
欧洲对学前教育游戏教学的反思及其启示 ——从“基于游戏的学习”到“引导游戏”[J]
.学前教育研究,2021(10):72-82.
被引量:25
引证文献
2
1
何捷,胡元华.
“言说类桌游”与语言素养的培育[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2020(1):9-13.
被引量:1
2
赵欣怡,佘丽,黄珊.
桌面游戏在学龄前儿童发展中的运用[J]
.幼儿教育,2023(15):31-35.
二级引证文献
1
1
郑晗雨.
桌面游戏在儿童展览中的应用初探[J]
.艺术教育,2023(4):205-208.
1
王淑英.
培养学生创新意识,提高数学学习成效[J]
.神州,2018,0(21):97-97.
2
田纯.
小组合作在初中英语教学中的运用探微[J]
.新课程,2018,0(11):138-138.
3
郑建英.
基于移动物联网的研学旅行模式探索[J]
.江苏教育研究,2018,0(6):40-43.
被引量:4
4
黄磊.
基于“游戏化学习”的中职数学教学实践——以“极坐标”教学内容为例[J]
.江苏教育,2018,0(44):68-70.
吉林广播电视大学学报
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部