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开放课堂,让学生的思维悄然生长——“轴对称图形的认识”教学实录与思考

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摘要 师:孩子们,你们看这是谁呀?今天的黑猫警长怎么有点与众不同呀?(出示只有一只眼睛的黑猫警长)那咱们赶紧来给它贴上另一只眼睛吧,不过你得蒙上眼睛来贴。
作者 宋泉妹
出处 《小学教学(数学版)》 2018年第6期38-40,共3页 Primary School Teaching
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题“旨在核心素养提升的小学数学‘智性学习’理论与实践研究”(批准号:D/2016/02/77)的研究成果之一
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