论证视角下的“三角形内角和”教材理解与教学设计(五)——该用哪些例子来说明三角形内角和是180°

什么是运用论据进行说理的思维习惯？主要表现为学生不仅知道这个结果，而且能通过推理或举出事例让自己或他人确信这个结论是正确的。