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新编聋校语文一年级上册教材分析与教学建议被引量：1

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摘要《聋校义务教育实验教科书·语文(一年级上册)》遵循了语文教育的规律,以聋生为本,关注聋生的差异,呈现出新的特点。聋校教师应认真学习《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》,明确教学目标,认真研读新教材,体会编者意图,关注聋生的差异性,科学实施教学。

作者吴巧宏

机构地区江苏省泰州市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2018年第11期43-45,共3页 Modern Special Education

关键词聋校语文新教材教学建议

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2018年第11期

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