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指导聋生有效阅读的策略研究 被引量:4

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摘要 指导聋生有效课外阅读,在聋校语文教学中至关重要。提高阅读兴趣,保证阅读实效,指导阅读方法,设计阅读作业,开展阅读活动,不仅能拓宽聋生的视野,陶冶他们的情操,而且能帮助聋生积累词句,拓展知识,提高他们的语言表达能力和写作能力。
作者 王春芳
出处 《现代特殊教育》 2018年第11期52-55,共4页 Modern Special Education
关键词 聋生 课外阅读
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