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学习进度模式在跳短绳技能提高中的运用

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摘要 完善的学习进度模式有助于在教学中流畅完成整个教学单元,让学生的技能学习阶段和技能提高阶段有飞速的提升。改善技能学习阶段与技能提高阶段不同的进度模式,使之不再单一化,是优化单元课程的重要切入点。
作者 白钢 栗屾屾
出处 《长春教育学院学报》 2018年第5期77-78,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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参考文献3

二级参考文献15

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