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中等生也可以做班级的引领者被引量：1

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摘要在一些工作总结报告中,常常看到＂抓两头带中间＂这样的话。但教育不能仅仅对优秀生偏爱,对后进生关照,而对中等生持＂带一带＂式的遗忘。在班级里,中等生不仅需要关注,更需要不懈导引,因为他们才是班级承前启后的坚实桥墩!

作者刘道林

机构地区上海市崇明区建设中学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2018年第4期34-35,共2页 Jiangxi Education

关键词中等生班级引领者总结报告承前启后优秀生后进生教育

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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相关文献

同被引文献2

1孙尚国.让中等生脱颖而出[J].山东教育,2018,0(3):15-15. 被引量：1
2黎思静.对中等生的关爱不能少[J].教育,2018,0(11):48-50. 被引量：1

引证文献1

1寿寒菡.小学中等生思想行为提升的策略研究[J].中华少年,2019,0(13):108-108.

1关于印发《中国建设会计学会第七届二次理事会暨2017年工作总结报告》的通知[J].公用事业财会,2018,0(1):1-8.
2党旗红市场旺行业兴济南市茶协年会举办[J].茶世界,2018,0(2):64-65.

江西教育（管理版）（A）

2018年第4期

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