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江苏中职校学业水平测试实践解析与思考
被引量:
5
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摘要
中等职业学校学业水平测试是职业学校内涵发展的必然要求,也是构建现代职教体系的重要途径。总结江苏中职学测的主要经验和做法,提出中职学测还需要注重测试标准的科学性、测试内容的全面性、测试方式的多样性和测试结果的应用性等建议。
作者
陈旭辉
机构地区
南京市教师培训中心
出处
《江苏教育》
2018年第36期58-59,共2页
关键词
学业水平测试
中等职业学校
教育质量
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育
2018年 第36期
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