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浅谈多媒体在小学数学教学中的应用
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摘要
多媒体集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体,使小学数学课堂更加生动、更具趣味性,提高了学生的学习兴趣,有助于数学教学效果的提升,也有助于小学生数学素质的提升。因此,在小学数学教学中,教师要重视多媒体与数学课程的整合,激发学生的学习兴趣,丰富他们的感性认知,调动他们学习的主动性、积极性和创造性,优化教学效果。
作者
桑莲平
机构地区
江阴市华士实验小学
出处
《学校管理》
2018年第2期34-35,共2页
关键词
小学数学教学
多媒体
应用
学习兴趣
教学效果
小学生
数学课堂
数学素质
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
任盈盈.
中职信息技术差异教学的实践和研究[J]
.才智,2018,0(2):31-31.
被引量:1
学校管理
2018年 第2期
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