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模块化安全活动课程的实践与探索
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摘要
小学生受年龄和身体发展状况的限制,安全意识和能力较弱。因此,普及安全出行知识,提升学生安全出行意识,教会学生掌握安全出行技能,是学校安全教育的重要内容。我们根据小学生的年龄、身心及认知特点,设计了安全"童"行模块化课程,既可以单独学一个模块,也可以将模块组合起来学习,课程实施的灵活性很大。
作者
薄伟英
机构地区
苏州工业园区第二实验小学
出处
《学校管理》
2018年第2期50-51,共2页
关键词
模块化课程
安全意识
活动课程
实践
小学生
身体发展
学生安全
安全教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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