试论注重思辨能力培养的英语专业课程建设

因为专业的特殊性,英语专业的学生在学习过程中过多地地强调记忆、理解等初级认知维度,而忽略了应用、分析、评价、创造等高级认知维度的训练,被称为普遍患有"思辨缺席症"。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的战略主题之一就是坚持"能力为重"。"能力"培养被提升到未来中国教育改革的战略高度,而各种具体能力归根结底都是建立在大脑的思辨能力之上。人才培养的目标要通过课程设置来实现,而课程建设是学校教学建设的重要内容,所以在这样的时代背景下,英语专业课程建设必须以思辨能力为导向进行全面的改革。