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刍议高中英语词汇学习存在的结节追因及其对策
被引量:
1
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摘要
高中英语教与学有着广阔的探讨空间,其中,英语词汇的学习和教学是师生都无法绕开的话题。该论文以英语词汇学习为切入点,探析高中学生在英语词汇学习中结节原因,另外,从教师英语词汇教学维度,探讨以何种策略来处理学生词汇学习中的结节。
作者
许存勇
机构地区
安徽省肥西农兴中学
出处
《海外英语》
2018年第11期45-46,共2页
Overseas English
关键词
英语词汇
结节
词汇教学策略
分类号
H313 [语言文字—英语]
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