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双创语境下高师院校人才培养的挑战与突破——以岭南师范学院为例

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摘要 在当前双创教育全面推行的背景下,高师发展正面临严峻的挑战。如何配合国家的战略需要,顺应历史与时代的要求,抓住双创教育的契机推动高师的改革与创新发展,实现学校的新时期发展和成功转型,是值得关注的问题。
作者 王雄艺 全柱
出处 《长春教育学院学报》 2018年第3期16-17,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 广东省高校党建研究会党建研究课题"高校基层党建工作品牌化建设的探索与实践"(2016BKYB62)
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