行动学习视角下宁波大学MBA教育创新与实践

宁波大学MBA教育,在师资队伍不断壮大、学科建设日益完善的同时,逐渐显现出办学特色模糊、教学手段单一、品牌知名度不高等劣势。行动学习作为一种新的学习模式,在MBA教育中可以凸显教学特色,加深师生互动,提升教学的连续性和创造性。宁波大学MBA教育未来应在深化人才培养目标的内涵、优化课程设置、注重企业伦理和社会责任教育、加大师资队伍建设力度、成立甬商研究中心等5个方面不断创新。