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发现班级中隐藏的欺凌因素

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摘要什么是学生欺凌和暴力？如何区分学生间的嬉笑打闹和欺凌行为？作为学校，如何防止一般性学生冲突演变为学生欺凌和暴力事件？而当学校不幸发生了学生欺凌和暴力事件后，叉该如何应对？

机构地区教育部基础教育司组织

出处《人民教育》北大核心 2018年第12期76-80,共5页 People's Education

关键词学生冲突隐藏班级暴力事件学校

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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人民教育

2018年第12期

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