期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
众创视域下应用型大学规划及建筑设计研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"众创空间"提出的意义,应用型大学规划建设存在问题,众创视域下应用型大学规划建设的新思考。
作者
邹存旭
金景义
刘圆圆
机构地区
辽宁科技大学
出处
《建材与装饰》
2018年第18期72-73,共2页
Construction Materials & Decoration
关键词
众创空间
应用型大学
规划建设
分类号
TU243 [建筑科学—建筑设计及理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
263
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
2
1
李双寿,杨建新,王德宇,付志勇,顾学雍.
高校众创空间建设实践——以清华大学i.Center为例[J]
.现代教育技术,2015,25(5):5-11.
被引量:119
2
黄兆信,赵国靖,唐闻捷.
众创时代高校创业教育的转型发展[J]
.教育研究,2015,36(7):34-39.
被引量:149
二级参考文献
9
1
美国教育部,教育技术办公室,技术推动的美国教育变革:国家教育技术规划2010[OL].<http://.www.med.gOv/sites/deflault/files/netp2010.pdf.>.
2
SharpiesM,McAndrewP'WellerM,eta1.TheOpenUniversity[0L].<http://www.open.ac.uk/personalpages/mike.sharples/Reports/Innovating-pedagogyreport2013.pdf.>.
3
徐小洲,梅伟惠.
高校创业教育的战略选择:美国模式与欧盟模式[J]
.高等教育研究,2010,31(6):98-103.
被引量:86
4
王占仁.
“广谱式”创新创业教育体系建设论析[J]
.教育发展研究,2012,32(3):54-58.
被引量:117
5
顾学雍,王德宇,周硕彦,杨富方,卢达溶.
分布式学习工作流:融合信息技术与实体校园的操作系统[J]
.高等工程教育研究,2013,61(2):72-81.
被引量:8
6
夏自钊.
创客:“自时代”的造物者[J]
.决策,2013(6):26-28.
被引量:12
7
孔祥辉,孙成江.
公共图书馆创客空间服务研究[J]
.图书馆学研究,2013(21):85-88.
被引量:78
8
黄兆信,王志强.
论高校创业教育与专业教育的融合[J]
.教育研究,2013,34(12):59-67.
被引量:519
9
杨晓慧.
我国高校创业教育与创新型人才培养研究[J]
.中国高教研究,2015(1):39-44.
被引量:494
共引文献
263
1
马运,邢小颖,汤彬,姚启明.
基于铸造技术在文化核心素质课程中的应用研究[J]
.铸造技术,2021,42(2):159-161.
被引量:2
2
许斌.
江苏高校众创空间发展问题研究[J]
.中外企业家,2019,0(36):210-211.
被引量:4
3
沙玉娥,丁钢.
职业院校“X+创业”文化体系的构建[J]
.中国职业技术教育,2021(6):92-96.
被引量:1
4
王成军,秦素,王肖肖.
大众创业、万众创新研究前沿探析及未来展望[J]
.演化与创新经济学评论,2019(1):43-53.
被引量:1
5
宋凤莲,黄亚,盛宗建.
3D打印与创客文化的建设[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):21-23.
被引量:5
6
马鹏举,邱玉婷,崔剑,韩永鹏,郝继峰.
面向“新工科”“双一流”建设的工程训练系统性改革[J]
.实验技术与管理,2020,37(1):220-224.
被引量:23
7
冯慧英,贺华.
聚焦应用型人才培养的高校众创空间高质量发展路径研究[J]
.科教导刊,2022(36):1-3.
被引量:2
8
闫继涛,王居东.
高校“众创空间”和社会“众创空间”差异性及协同发展机制研究——以河南省为例[J]
.产业科技创新,2019,1(3):87-89.
9
王谢勇,吕紫坤,蓝健.
高校创新创业教育管理系统建设的研究与探索——以大连大学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(2):79-81.
被引量:4
10
吕远.
应用型本科高校创新创业教育的研究与实践——以平顶山学院为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(14):128-130.
同被引文献
10
1
杨希文,谭湘倩.
地域性·开放性·整合性——三年级建筑设计课程教学改革的思索[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(3):92-93.
被引量:4
2
李旭,向昊.
建筑学专业本科三年级课程教学改革实践与体会[J]
.华中建筑,2008,26(9):254-255.
被引量:5
3
吕元,刘悦,熊瑛,赵睿,张青.
面向创新实践能力培养的建筑学低年级基础课程教学改革[J]
.高等建筑教育,2014,23(1):68-71.
被引量:12
4
侯长林,罗静,叶丹.
应用型大学视域下新建本科院校办学定位选择[J]
.教育研究,2015,36(4):61-69.
被引量:101
5
李家智.
应用技术型本科高校大学生综合素质拓展研究[J]
.重庆第二师范学院学报,2015,28(3):80-83.
被引量:4
6
时立荣,刘卓然.
研究型自主学习模式的教学指标体系设计——以社工行政课程的教学实践为基础[J]
.现代大学教育,2015,31(3):104-111.
被引量:6
7
魏晓艳.
应用型大学教师发展:目标、困境与突破[J]
.大学教育科学,2015(4):69-73.
被引量:15
8
杨晓莉,庄程宇.
以赛促教视角下的应用型大学建筑设计教学探索与研究[J]
.建筑与文化,2018(5):41-43.
被引量:4
9
陈生琦,刘圆圆.
众创视域下应用型大学规划及建筑设计研究[J]
.建材与装饰,2018,14(19):79-80.
被引量:1
10
韩萌,金景义,刘圆圆.
浅析应用型大学规划及建筑设计[J]
.建材与装饰,2018,14(18):100-101.
被引量:1
引证文献
1
1
谢晶.
以赛促教视角下的应用型大学建筑设计教学探索与研究[J]
.建材与装饰,2018,14(42):133-134.
被引量:3
二级引证文献
3
1
庞清秀.
以赛促教视角下思政课教学设计探索[J]
.长江丛刊,2018,0(35):229-230.
被引量:1
2
闫晨.
以设计竞赛为载体推动教学改革初探[J]
.大学教育,2020,0(3):5-8.
被引量:5
3
张相春,杨亚静,刘军龙,高智席,敖克厚.
基于“学、练、赛”三位一体的《功能性食品》课程教改探索[J]
.智库时代,2020(19):155-156.
1
刘梦多.
居住建筑节能设计中的问题与优化策略研究[J]
.环球市场,2018,0(1):287-287.
2
何成,朱丽,田玮.
城市建筑布局的能耗敏感性分析[J]
.哈尔滨工业大学学报,2018,50(4):174-180.
被引量:15
建材与装饰
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部