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三明市教育补短板让城乡孩子共享阳光
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摘要
三明市大力实施小学“强基”、初中“壮腰”工程,在全省率先开展农村标准化教学点创建与评估工作,共评估验收标准化教学点216个,创建率达100%。在深化教学改革体制上,三明市共划分65个中小学片区,57对中小学实行薄弱校“委托管理”试点,并开展基础教育“总校制”办学改革,在市区组建6个总学校先行开展试点。推进招生制度改革方面,将落实义务教育免试就近入学制度,全面取消中考中招户籍、学籍限制。
出处
《福建教育》
2018年第5期5-5,共1页
关键词
基础教育
三明市
农村标准化
阳光
共享
孩子
城乡
短板
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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