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幼儿园音乐欣赏活动的组织策略
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摘要
音乐是一种抽象的艺术,要让幼儿理解音乐中的情感与"语言",就需要教师利用多种材料、多种方式使幼儿获得欣赏能力的提升。音乐欣赏是音乐教育中的重要内容,音乐欣赏活动的开展能给幼儿感受音乐、学习音乐、理解音乐等提供一个通道。
作者
李丽英
机构地区
莆田市城厢区逸夫实验幼儿园
出处
《福建教育》
2018年第5期31-32,共2页
关键词
音乐欣赏活动
幼儿园
组织策略
理解音乐
欣赏能力
音乐教育
感受音乐
教师
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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李春霞,崔春丽.
在音乐欣赏研究中提高教师图谱设计创新能力[J]
.教育现代化(电子版),2018(8):134-136.
2
董大新.
视唱练耳课在合唱教学中的作用与价值[J]
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被引量:3
福建教育
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