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一部心理资本理论本土化、教育化创新研究的力作——评《大学生心理资本积累及其教育管理》
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摘要
心理资本理论起源于西方的积极心理学运动。在积极心理学思想影响下,人们开始逐渐认识到心理资本是个体成长发展中的积极心理状态,是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素,是贮藏在人心灵深处促进个人成长和绩效提升的一股永不衰竭之力量。
作者
阎国华
机构地区
中国矿业大学马克思主义学院
出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第3期F0003-F0003,共1页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
关键词
学生心理
资本积累
教育管理
本土化
创新
心理状态
社会资本
人力资本
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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