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小学英语阅读课的重要意义与设计原则——以PEP小学英语教材为例
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摘要
阅读是人们“获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”(教育部,2012:22)。在信息爆炸、知识爆炸的今天,阅读素养已经是21世纪核心素养的重要部分。阅读在英语学习中扮演着重要角色,尤其是对正在成长中的中小学生,学会阅读英语不仅是他们形成语言能力的重要途径,也是促进其身心全面发展的重要基础(王蔷,2017)。
作者
冯建瑞
机构地区
郑州师范学院
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2018年第6期7-10,共4页
English Teaching & Research Notes
关键词
英语阅读课
中小学生
英语教材
PEP
设计
意义
阅读素养
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分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2018年 第6期
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