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利用否定属性策略的问题提出——以一道高考试题为例 被引量:1

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摘要 1 研究背景 在数学的发展过程中,“问题提出”既是解决数学问题的一种基本手段,也是一种相对独立的数学活动.美国学者Brown和Walter于1969年提出用“what-if-not”(否定属性法)提出问题本文研究高中生以给定的问题作为出发点,利用否定属性策略提出新问题的能力、解题与否对所提问题的影响以及解题能力与提新问题能力之间的联系.
作者 王苗
出处 《数学教学》 2018年第5期15-18,共4页
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