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中国数学教育成功的关键在于“四基” 被引量：1

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摘要中小学教育属于基础教育．基础教育要打好基础，天经地义，但在今日很少提起．实际上，中国数学教育目前被国外称赞，也是在基础扎实这一层面，而并非产生大量的优秀数学家．因此，如果用一句话来展示中国数学教育的核心理念，不妨认为是“在坚实的基础上谋求智慧与发展”．

作者张奠宙

出处《数学教学》 2018年第5期F0004-F0004,共1页

关键词中国数学基础教育育成数学教育中小学教育数学家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2018年第5期

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